spider_178_383 发表于 2023-9-23 08:56:06

可能都是你的问题(这是你的问题是什么意思)

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   姜囡囡作“双动力”教育模式主题演讲,唤醒在场500余名家长正确家庭教育观
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   活动现场,河南商报与动力学社App正式达成战略合作
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   河南商报记者马俊峰刘慧丽/文左冬辰杨东华/图
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   10月16日,由河南商报社、郑州全国商品交易会办公室主办,中原品牌智库、家有考生公号、优实力教育、动力学社App协办的“中原首届家庭教育高峰论坛”在郑州国际会展中心轩辕堂成功举办。
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   作为本次论坛的特邀嘉宾,中国家庭教育专家、“双动力”教育模式开创者姜囡囡从自身经历出发,以真实案例为切入点,向参会的500余位家长、老师解读了什么才是真正的“唤醒家长,点亮孩子”。
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   四大共同点,告诉你家、校教育殊途同归
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   论坛现场,姜囡囡针对活动主题,从她执教11年,钻研而出的“双动力”教育理念出发告诉在场家长,“孩子出现问题的时候,其实都是在唤醒父母:检讨一下自己,是不是一个合格的父母!”
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   在姜囡囡看来,家庭教育和学校教育是相辅相成的,虽不可替代,但有共同点。
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   姜囡囡认为,家、校教育的第一个共同点是“教育”,“不管是在学校还是回到家中,孩子所需要的,都是接受教育。”
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   第二,家、校教育的对象都是孩子。
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   第三,家、校教育的目标是一致的,既想让孩子身体健康,也想让孩子心理健康。
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   “这个解释起来也很简单,大家想一想,没有哪一位老师在追求成绩的同时,不希望孩子有一个健康的身体的,对吧?而家庭教育的目的说白了,也是让孩子身心健康。”姜囡囡说。
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   第四,家庭教育和学校教育有一个共同的方向,就是教育的目的是为了让孩子承接更大的未来。
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   四大不同点,解开家、校教育互相不可替代的“秘密”
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   如果你认为学校教育可以完全替代家庭教育,从而不重视在家和孩子的沟通交流的话,那就“大错特错”了。
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   姜囡囡认为家庭教育和学校教育虽是相辅相成的,但却是相互不可替代的。
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   “从这四个点出发,你就能十分清晰地看到,家庭教育的重要性。”
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   首先,从培养方式上来看,学校教育是按照“梯度”上升的,有一定的规律性。而家庭教育因孩子个体因素的不同,存在很大的不确定因素。
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   其次,是教育方式不同。学校教育是“为教而教”,根据既定的目标,进行培养。而家庭教育的出发点,是“解决问题”,“问题没有发生时,家庭教育相应的起不到应有的作用。”姜囡囡说。
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   再次,就是本质的不同。学校教育为孩子们提供的是知识、是能量的储备,“而家庭教育是什么,是为孩子们提供前进的‘动力’。”
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   最后,姜囡囡总结说,学校教育一定程度上来说是一种“一刀切”的集体行为,没有办法一一照顾每个孩子的需求。家庭教育则可以为孩子“量身打造”,是个性化的、专业化的。
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   “就是因为这些差异的存在,我们每位家长才应该把更多的目光和精力,集中在家庭教育上。”姜囡囡说。
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   家庭是孩子的第一所学校,家长则是第一任“老师”
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   “跟大家说一个数据,小学生一年有192天的上课时间,中学生有198天。这就意味着,每年孩子们至少有170天,是在家里和家长一起度过的。”姜囡囡说。
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   一个班至少有四五十个学生,班主任能照顾到每个孩子的时间,可以说是很少很少。
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   “所以我们清楚的是,家庭教育在孩子成长过程中,是有不可替代的位置的。”
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   在姜囡囡看来,部分家长是不会“爱”孩子的,“要知道,不会爱,爱变害。而不良的家庭教育除了会引发逐渐紧张的亲子关系外,还会将孩子引向一个‘极端’——本能反抗、全然拒绝、彻底否定。”
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   姜囡囡告诉家长们,“每个孩子心里住着两个小孩,好孩子和坏孩子,把好孩子激发出来,坏孩子就不见了;每个孩子都是一朵花,花开有早有晚,但是属于每个孩子的花都会开。”
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   其实没有所谓的“差生”,是因为家长没有找到正确的教育方式,才“激发”了孩子的逆反心理。
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   “双动力”教育模式,唤醒家长,点亮教育
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   想要有良好的亲子关系,有一个优质的家庭教育,“唤醒”家长这个环节,必不可少。
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   “爸爸妈妈们,你们觉着孩子难教,自己焦虑,是因为你们犯了一个大错——父母习惯把一切焦点,放在事情上,比如孩子成绩差、玩游戏、叛逆,却忽视了孩子的感觉。而孩子看重的,恰恰是感觉,爸妈带给他的一切感觉。”
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   人都活在正面或负面的能量场,姜囡囡说,如果家长一直处在焦虑、愤怒、暴躁的负能量场,“孩子感受到的全是负能量,他怎么能‘向阳而生’?”
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   如何才能正确地“唤醒家长”,真正做到“点亮教育”?
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   “首先,父母改变是前提。其次,‘双动力’教育模式就是帮孩子找到其喜欢的、擅长的,同时服务其他人的一个梦想。”
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   所谓“双动力”教育模式,包含自信力和学习力两大系统。
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   简单来说,就是父母先改变,学会做合格父母,正向影响孩子去改变。在父母和孩子的共同改变下,孩子才能找到他喜欢的、擅长的,找回自信及学习动力,发自内心地去进步、去学习。
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   “当你1000次地去肯定你的孩子,尊重你孩子的每个选择,鼓励他每一个细小的进步,呵护孩子的自尊心,就会听到‘花开的声音’。”姜囡囡希望,有一天,在双动力教育系统的帮助下,每个家庭都可以幸福地“笑起来”。
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   来源: 河南商报
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fVvGn994244 发表于 2023-10-24 14:59:56

前排支持下

3eQf8492328 发表于 2023-10-25 09:36:46

难得一见的好帖

W1pLK799995 发表于 2023-10-25 09:36:47

有点意思,谢谢楼主的无私分享!!!

gQ6uk651523 发表于 2024-2-21 04:54:56

沙发!沙发!

EwZsN49971 发表于 2024-2-22 12:35:28

牛啊兄弟 支持一下

ZPYxo367600 发表于 2024-4-3 09:53:47

有竞争才有进步嘛

F5fem353221 发表于 2024-4-3 10:00:49

这真是不错,顶给需要的人

pi5jx33265 发表于 2024-4-11 19:12:18

好帖,来顶下

F4qOu712976 发表于 2024-4-22 07:49:59

不错不错,楼主您辛苦了。。。
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